Tusind tak for de indlæg der er kommet. Dejligt at høre andres mening om børnebiblioteket og hvad vi skal med det.
Hvad har vi indtil videre:
1. Børn behøver plads
Børn skal have muligheden for at bevæge sig fysisk også på børnebiblioteket. Samtidig er det nødvendigt at der også er rum til dem i overført betydning. Børn leger, snakker, råber, løber og hygger sig (larmer) og det skal de have lov til. Derfor skal både personale og voksne brugere give børnene rum til at udfolde sig. Biblioteket er ikke en stille sted, hvor man i ophøjet ro sidder og studerer de enkelte bøger. Biblioteket er et sted, hvor man møder andre mennesker, bliver forundret og inspireret. Et sted hvor fortællingen er i højsædet.
2. Biblioteksrummet skal bestå af rum i rummet.
Med mange kvadratmeter har man muligheden for at skabe rum i rummet. Med mange rum, har man mulighed for at fortælle lige den historie, der skal bruge til at få fat i brugeren. Med mange rum i rummet, kan man skabe ro og mulighed for at gå på opdagelse. Man kan inspirere ud fra fortællingen og skabe tematiske rum. Med de små rum kan man målrette en formidling mod mindre grupper. F.eks. læselet rum til startlæsere, hvor man præsenterer fortællinger i alskens udformninger; bøger, lyd, brædtspil og computer-/konsolspil.
3. Højden skal ned på reolerne.
Det nytter ikke med 2½ meter høje reoler i et børnebibliotek. Forældre kan godt lide at have et øje på børnene og det har de mulighed for, når reolerne er nede i højde. Samtidig vil børnene kunne nå de materialer de er interesseret i og skal ikke forsøge sig med klatring og andre besværlige måder at få fat i tingene.
4. Udnytte aldersspredningen i børnebiblioteket.
Biblioteket er et sted hvor børn møder børn også på tværs af alder. En tanke man bør tænke ind i indretning og arrangementer. Hvordan kan de ældre inspirere de yngre og omvendt.
5. Formidle biblioteket ud af huset.
Vi SKAL være gode til at formidle biblioteket og dets fortælling. Både til de brugere der kommer på biblioteket og til dem der ikke bruger os. Vi skal fortælle om alle de ting vi laver, hvordan vi samarbejder med forskellige institutioner og skoler. Vise børn de kulturelle muligheder der findes i samfundet og give dem muligheder for selv at opleve det.
6. Huske at børn ikke kun læser.
Vi skal have mange bøger. Vi skal have mange spil. Vi skal have mange film. Vi skal have meget musik. Og vi skal vide hvorfor vi har valgt det. Vi skal formidle fortællingen i ALLE vores materialer og derfor skal vi have kendskab til det vi har.
7. Børn elsker at bruge computer og konsoller.
Børn synes det er supersjovt at bruge pc'erne og alle typer af konsol og det er næsten ligegyldigt alder. For børn er pc og konol et socialt redskab, så derfor skal der være plads og rum til de børn der bruger det.
8. Vi skal IKKE være et stille sted.
Vi skal huske at børn lever og biblioteket skal også leve. Og det skal vi fortælle kolleger og brugere af biblioteket.
Men der må være mere. Skriv og kommenter. Kom endelig med mere.
torsdag den 12. februar 2009
Abonner på:
Kommentarer til indlægget (Atom)
Men biblioteket skal også være et sted hvor der er plads til fordybelse og dermed også ro. Derfor skal der være rum (måske ligefrem stille rum???) og plads til dem der har brug for det også. Husk at biblioteket ikke kun er for småbørn. Lave reoler er superfine, men for større børn skal det ikke signalere for meget småbørn så der kan reolerne være lidt højere. Et af de problemer vi har i Horsens (tror jeg) er at det er meget for småbørn og så gider de større børn altså ikke bruge det. Det kan blive ligefrem pinligt at komme her så. Det er der hvor rum i rummene kan give mening.
SvarSletJeg skal huske de stille rum. Hvis vi får de mange ekstra kvadratmeter, vil vi kunne lave et afgrænset småbørnerum og lave afgrænsede rum til de større børn, så de ikke er lige ved siden af hinanden.
SvarSletMen godt at minde mig om det. Endelig kom med flere ting, jeg har glemt, overset eller hvor du bare er uenig med mig.